红星小学那堂成功的示范课,如同在平静的湖面投下了一颗巨石,激起的涟漪迅扩散至全国。
计算机普及教育要从娃娃抓起国产教育电脑打破价格壁垒火炬计划结出硕果……
各类报道在《人民日报》《光明日报》《中国教育报》等权威媒体上持续酵,将振华教育电脑和其背后振华科技的名字,推向了风口浪尖。
四合院里那部作为业务电话的老式拨盘电话,彻底陷入了。
从清晨到深夜,铃声几乎无休无止。
声音嘶哑的已不再是秦淮茹和于莉。
连临时被拉来帮忙的三大妈,接起电话都带着颤音:
您好,这里是振华科技……对,教育电脑……订单意向书可以邮寄……抱歉,具体交货时间需要根据排产计划……
原本应该庄严肃穆的阎家堂屋,此时却被临时改造成了一间忙碌异常的业务室。
屋内弥漫着紧张而又热烈的气氛,仿佛这里正上演一场惊心动魄的大战。
桌子上、椅子上,乃至角落里,到处都堆积如山般地摆放着各式各样的牛皮纸信封。
这些信封来自祖国的四面八方,承载着无数人的期望与梦想。
它们就像一支支整装待的军队,严阵以待,等待着接受检阅。
阎解放站在人群中间,他身旁簇拥着几位识文断字的青年人。
他们神情专注,动作迅而熟练。每个人手中都拿着一把剪刀或小刀,小心翼翼地拆开那些信封,并将里面的信件取出。
然后,按照一定的标准对这些信件进行初步的分类整理。
来自东北冰城教育局的、西南边陲县教委的、沿海开放城市实验小学的……
一张张盖着红色公章的订单意向书,如同雪片般汇聚于此。
粗略统计,需求数量很快就突破了五千台,并且还在持续增加。
爸,这样下去不行!
阎解放拿着一摞刚整理出来的意向书,找到正在研中心与张明讨论下一代电脑架构的阎埠贵,脸上没有丝毫喜悦,只有深重的忧虑,
光是确认的意向就过五千台了,后续肯定更多。靠咱们院里小打小闹,就算把所有人都累死,一年也做不出一千台!这根本不是小批量试生产能应付的量级!
阎埠贵放下手中的图纸,他新生的黑在灯光下显得格外醒目,但眉头也微微蹙起。
他走到窗前,看着窗外院子里依旧在为少量汉卡订单和电脑样机后续优化而忙碌的邻里们。
这里的生产模式,充满了人情味和凝聚力,但它的天花板也显而易见——产能有限,质量一致性难以完美控制,无法形成规模化效应。
你说得对。
阎埠贵转过身,语气果断,
四合院是我们的根,是我们的孵化器,但绝不能成为束缚我们展的鸟笼。是时候,让真正插上工业化的翅膀了。
他立刻拨通了七机部下属那家无线电元件厂李科长的电话。
电话那头,李科长的声音同样兴奋: